بالتعاون مع جامعة كولومبيا
يمثّل المشروع الذي يحمل عنوان أخلاقيات البحث في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا (RMENA) ثمرة التعاون بين معهد الشرق الأوسط بجامعة كولومبيا، وقسم العلوم السياسية بالجامعة الأمريكية في القاهرة، ومعهد الدراسات الاجتماعية بالرباط، والمجلس العربي للعلوم الاجتماعية. وتهدف هذه المبادرة إلى إعادة رسم مشهد أبحاث العلوم الاجتماعية في العالم العربي. وبدعم سخي من مؤسسة كارنيجي في نيويورك، يشكّل المشروع جهدًا تعاونيًا بين المراكز الأكاديمية الرائدة لتعزيز البحث الاجتماعي الأخلاقي والبنّاء والمسؤول.
اللجنة التوجيهية الخاصة بمشروع أخلاقيات البحث في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
ليلى أبو لغد (جامعة كولومبيا)
رباب المهدي (الجامعة الأمريكية في القاهرة)
ساري حنفي (الجامعة الأمريكية في بيروت)
ستيفان لاكروا (مركز الدراسات الدولية/سيانس بو)
ستناي شامي (المجلس العربي للعلوم الاجتماعية)
سلوى الزرهوني (جامعة محمد الخامس)
الباحثة الرئيسية في مشروع أخلاقيات البحث في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
ليزا أندرسون، العميدة الفخرية لكلية الشؤون الدولية والعامة، وعضو هيئة التدريس في معهد الشرق الأوسط، جامعة كولومبيا
المؤسسية والاقتصادية والسياسية والسوسيولوجية أمام إجراء أبحاث العلوم الاجتماعية في المنطقة اليوم
تعالج العقبات التي تعترض البحث الفعّال في العلوم الاجتماعية في المنطقة
بين مجتمعات العلوم الاجتماعية داخل منطقة الشرق الأوسط العربي وشمال أفريقيا وخارجها
من أجل إجراء البحث بشكل أخلاقي في المجتمعات التي تتعرّض للضغط وفي ظروف تتّسم بعلاقات قوة متباينة
لقيمة أبحاث العلوم الاجتماعية والظروف التي تدعمها، داخل المنطقة وخارجها
أنشئَت خمس مجموعات عمل خلال سير المشروع على النحو التالي:
بقيادة ديما طوقان وإلين لوست. ستعمل هذه المجموعة على تحليل تمويل أبحاث العلوم الاجتماعية في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.
بقيادة ساري حنفي وريتش نيلسن. وقد ركّزت مناقشات مجموعة العمل بشكل خاص على غياب الحوار بين الباحثين/ات في المنطقة وخارجها. كما تنظر مجموعة العمل في المنشورات لتحديد مَن يستشهد بمَن، ونوع الدراسات التي تبحث عنها المجلات، وما إلى ذلك، وكيفية نشر الأبحاث اليوم.
بقيادة جيليان شويدلر ولاريسا تشومياك. وقد قرّرت المجموعة وضع مسودة أو “قراءات أساسية” في متناول المستشارين والباحثين المبتدئين، وخاصة طلاب الدكتوراه. كما تقوم المجموعة بإعداد عدد من المنشورات الفردية والمشتركة، بما في ذلك العمل على الاستعانة بمصادر خارجية لإنتاج المعرفة، والعلاقة بين مَن يجري المقابلة والشخص الذي تتمّ مقابلته، وعلى المنسّقين ومساعدي البحوث والمترجمين.
بقيادة سارة باركنسون ودينا زايد. تقوم المجموعة بكتابة نموذج تقييم/دليل حول الشكل الذي تكتسيه المحادثة حول الأخلاقيات بين الطالب والمرشد وما هي الأسئلة الأساسية التي يجب طرحها.
بقيادة ليلى أبو لغد ورباب المهدي. وقد قامت المجموعة بإعداد ملخصّات وتعقد عدة ورش عمل لمناقشة التدخلات وتحديد أفضل السبُل لنشرها.
